Actividad: Debate

Antes de realizar el debate, realizamos actividades previas en donde la profesora nos presentó el "odelo de Hymes", también conocido como "SPEAKING", donde cada letra tenía un significado particular, es decir representaba algo, utilizándose como un acrónimo

S= Settings             = Situación
P=Participants        = Participantes
E= Ends                 = Finalidades
A= Acts                 = Actos
K= Key                 = Claves
I= Intrumentalities   = Instrumentos
N= Norms             =Normas
G= Gender             = Género

Además de esto vimos dos videos (Entrevistas realizadas a Mario Waissbluth,coordinador nacional de educación 2020)  a los cuales les aplicamos este modelo.

(Uno de nuestros videos analizados)

Cuando le aplicamos el SPEAKING, quedó de la siguiente manera

S = En la sala de clases, en la clase de Taller de Competencias Comunicativas, 10.30-12.45

P = Emisor: Tomas Mochiatti, Cristian Pino -> Periodistas
                    Mario WaissBluth -> Entrevistado
      Receptor: Público en general (alumnos)

E = La intención de la entrevista es dar a conocer la opinión de Mario Waissbluth

A = Presentación, preguntas/respuestas, reflexión síntesis.
K = Formal, disposición del cuerpo: Estaban sentados; volumen de voz: fuerte para acentuar las cosas más importantes.
I =Verbal (Oral)
N = Entrevista: Cara-cara, con tiempo determinado para responder; sólo el entrevistado responde, se observan elementos de cortesía (saludar, agradecer, pedir permiso para interrumpir, etc.)
G = Argumentativo (conocer opinión personal del entrevistado)

Estos videos además dieron pie para que en la siguiente clase, buscando información adicional. pudieramos entablar un debate sobre la educación, en donde se discutirian los siguientes aspectos

-Lucro en la Educación.
-Calidad de Educación.
-Educación Gratuita para Todos.

Actividad "Producto Innovador"

En esta clase se realizó la segunda evaluación oral, la cual consistía en crear un objeto que no existiese en la vida real, que pudiera satisfacer alguna necesidad.
A mi se me ha ocurrido particularmente la creación de un bolígrafo el cual pueda ser utilizado para grabar y a la vez utilizarlo como reproductor de música y las mismas grabaciones. Este producto sería de mucha utilidad en sectores como la Universidad en donde muchas veces estos implementos de grabación son muy necesarios y mucho más los bolígrafos, elementos representativo del estudiante. 
Este bolígrafo necesariamente debe contar con una memoria bastante pequeña y audífonos para la audición de la música que cada persona quiera, además este particular audífono deberá poseer un cable flexible debido a que no debe romperse al escribir y escuchar música a la misma vez. 
Es ideal para entretención o utilización del mismo en los estudios, ya que si el profesor está hablando muy rápido bastará con hacer clic y grabar la clase.

Este producto será accesible para todo tipo de personas debido a que su precio será solamente de 

$20.000

Importancia de la Kinésica y Proxémica

Factores muy importantes para una buena comunicación son la manera de utilizar nuestro cuerpo para expresar ideas y que estas sean captadas de la manera que se quiere, no erroneamente, es conociendo y manejando nuestro cuerpo. Para ello les invito a ver el siguiente PPT mostrado en clases. 



Aquí un video sobre el tema